- Das Hochalpine Institut Ftan führt im Auftrag des Kantons eine Mittelschule für die Jugendlichen aus dem Unterengadin, dem Münstertal, der Talschaft Samnaun sowie aus dem übrigen Kantonsgebiet. Im Internat werden Schülerinnen und Schüler aus dem Unterland, aus dem ganzen Kantonsgebiet und aus der ganzen Welt aufgenommen. Die lokal und regional stark verwurzelten externen Jugendlichen werden gemeinsam mit den Internatsschülern unterrichtet.
- Das Angebot am Hochalpinen Institut Ftan umfasst ein sechsjähriges Gymnasium, welches auch die Möglichkeit einer bilingualen Matur mit Romanisch und Deutsch einschliesst, eine Fachmittelschule, eine Handelsmittelschule sowie eine Sekundarschule. Die Sportklasse trägt das Label „Swiss Olympic Sport School“ und trainiert Athleten in regionalen und nationalen Kadern.
- Wir richten uns nach einem aktuellen und methodisch vielfältigen Unterricht aus. Die regelmässige Überprüfung der Lernleistungen ist uns wichtig. Um dieses Ziel zu erreichen, haben wir eine Qualitätssicherungsgruppe, welche regelmässig passende Evaluationen und Schulentwicklungsmassnahmen initiiert. Die Lehrkräfte belegen in zeitlich festgelegten Abständen mit einem persönlich auszuarbeitenden Portfolio ihre Professionalität.
- Eine besondere Stärke unserer Schule ist die individuelle Betreuung und Lernbegleitung unserer Schülerinnen und Schüler. Zu diesem Zweck organisieren wir ein auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmtes Lerncoaching und fixe betreute Studienzeiten.
- Im Zentrum unseres Bemühens steht das Bekenntnis zu einer gezielten Förderung von Begabungen im intellektuellen, musischen, kulturellen und sportlichen Bereich. Um dieses Ziel zu erreichen, führen wir verschiedene Interessengruppen wie einen Chor oder ein Theater, ermutigen die Lernenden zu herausfordernden Maturitätsarbeiten und motivieren die Lehrkräfte, in anspruchsvollen Exkursionen ganzheitliches Wissen und reale Erfahrungen in den Unterricht einzubauen.
- Schülerinnen und Schüler werden als Mitglieder einer Gemeinschaft gleichwertiger Partner wie auch als Individualisten mit verschiedenen persönlichen Interessen auf die schrittweise Übernahme einer Eigenverantwortung für ihr Leben und Lernen hingeführt. Wir erwarten von den Lernenden, dass sie sich für diesen Prozess öffnen. Das Zusammenleben in der Schule und im Internat unterstützt diese Entwicklung, indem eine Atmosphäre geschaffen wird, in der sich alle betreut, respektiert und wohl fühlen. Für das Zusammenleben im Institut gelten klare und konsequent durchgesetzte Richtlinien.
- Die fachliche und menschliche Kompetenz unserer Lehrkräfte sowie des Internatsteams bildet das Rückgrat der Schule. Das Engagement der Mitarbeitenden in der Schule und im Internat prägt unsere gemeinsamen Ideen und Werte und macht das Eingehen auf individuelle Bedürfnisse erst möglich. Damit die gemeinsamen Werte im Bewusstsein aller Mitwirkenden bleiben, finden in regelmässigen Abständen Diskussionen statt, die mit den Anforderungen des permanenten Qualitätsmanagements verbunden werden.
